Бондаров2016

From Kolesnikov.org

Бондаров2016: Бондаров М.Н. Роль оценочных задач в преподавании физики // Сборник научно-практических материалов по итогам IV Московских методических чтений «Фестиваль методических идей». — М., 2016. — С. 417-422. http://xn--80aaehfbdnibse7ai3audo8byp.xn--p1ai/publikacii/sbornik_n-p-mater_mn.pdf

Пример 1. Сколько человек может поместиться в телефонной будке.
Пример 2. Французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери как-то сказал, будто бы все человечество можно разместить на небольшом островке в Тихом океане. Оцените размеры наименьшего острова, пригодного для этой цели.
Пример 3. Верно ли, что, когда кто-нибудь из нас делает вдох, в его легкие попадает несколько молекул, участвовавших в последнем вздохе Юлия Цезаря?
Пример 4. Оцените, с какой скоростью плывут заморские гости на картине Н.К. Рериха. Стасенко1972
Пример 5. Почему электрон не может входить в состав ядра атома?
Задача 1. Оцените, как быстро пройдет мимо Вас современный поезд.
Задача 2. Оцените массу льда, которую можно расплавить, имея ведро кипятка.
Задача 3. Оцените, какое количество лампочек надо включить в квартире, чтобы выбило пробки.
Задача 4. Оцените минимальную скорость, которую необходимо сообщить маленькому шарику, чтобы он перелетел из одного конца комнаты в другой.
Задача 5. Оцените максимальную высоту прыжка в крытом спортивном зале на Луне.
Kolesnikov2023p20
Kolesnikov2023p45
Kolesnikov2023p113

Template:Бондаров2016